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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
小学数学解决问题教学的策略多样化探究
作者 : 陈 江平
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16144
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摘要 / Abstract
随着我国教育改革的不断深入，很多新的教学方法也不断涌现出来，解决问题教学就是其中一种新型的教学方法，其在小学数学教学中得到了广泛的应用，特别是新课标的实施，直接将原来的应用题换成了解决问题。尽管解决问题教学取得了比以往更好的成绩，但是目前小学数学解决问题教学的现状还是令人担忧。文章首先对小学数学解决问题教学的现状进行分析，然后提出小学数学解决问题教学的策略多样化，以前提高小学数学解决问题教学的水平。
关键词 / Keywords
小学数学；解决问题教学；多样化
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