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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
当代幼儿园学前教育“小学化”问题研究
作者 : 郭 岩
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16154
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摘要 / Abstract
随着教育体制的不断改革和发展，社会各界不仅仅对小学中学的改革提出了新的要求，同时对于幼儿园教育也非常的重视。幼儿园是孩子们启蒙的场所，同时也是他们开始学习一些知识和技能的场所，所以这个时候老师对于孩子的教育则显得十分重要。但是最近一段时间，一些幼儿园急功近利，表现出了教育过程中出现小学化的特点，这对幼儿的成长不是有利的。本文就是以此为基础，进而对目前幼儿园学前教育的现状进行深入分析，提出几条优化学前教育的举措。
关键词 / Keywords
当代幼儿园；学前教育；小学化
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