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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
浅谈幼儿冲突的种类、成因和解决策略
作者 : 胡 亮
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16161
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摘要 / Abstract
幼儿冲突是幼儿在进行交往中极容易发生的一类事件。就不同种类活动、不同性别以及不同气质类型的儿童而言，他们发生冲突的可能性也有所差异。一般而言，幼儿的性格特征、教师的引导方式以及家庭的氛围是产生幼儿与他人间冲突的主要原因。幼儿教师在避免幼儿间冲突时，要特别注意不能以批评和强行干预为手段，要梳理正确的幼儿冲突观念，建立班级规范、树立典型榜样，通过同感教育的方式让幼儿理性的解决和处理冲突问题。同时，幼儿园也要和家庭建立联动沟通机制，将合作、谦虚和友好的精神传递给孩子。
关键词 / Keywords
幼儿；冲突；解决策略
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