Journal | [J] 教育教学研究 Volume 5, Issue 8. 2023.
自然教育视角下幼儿园区域活动的实践探索
作者 : 程 玉
摘要 / Abstract
幼儿园教师开展有效性较强的区域教学活动,不仅可以丰富幼儿在幼儿园内参与的学习形式,还可以以幼儿兴趣为导向,培养幼儿的游戏水平,促进幼儿全面发展。本文主要对自然教育视角下幼儿园区域活动的实践策略详细探讨。幼儿园教师可以依据自然教育视角,在开展区域教学活动的过程中,因地制宜的投放丰富的资源,或者运用简单结构和具有环保作用的玩具,满足现阶段自然教育视角下幼儿园区域活动的开展标准,让区域教学活动的育人功能发挥到最大。让幼儿形成丰富的学习和成长经验。
关键词 / Keywords
自然教育视角;幼儿园;区域活动;实践探索
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