手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学研究 Volume 5, Issue 8. 2023.
试论幼儿园美术园本课程游戏化实践研究
作者 : 陆 哲
DOI: 10.12361/2705-1277-05-08-161773
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
伴随着教育领域的持续革新，幼儿教育也在稳步前行。如何更好地促进幼儿在科学和健康方面的成长，尤其是在美术教学中更多地融入游戏化元素，已经变成了幼儿教育的核心目标和方向。目前，我国很多幼儿园都将游戏化元素融入到教学活动之中，以满足学生对学习兴趣与能力培养的需求。虽然从宏观角度观察，游戏化的教育观念在幼儿园中受到了越来越多的关注，并且在游戏化的教学设计上也取得了一些进展，但仍有很多需要改进的地方，这是值得重视的。
关键词 / Keywords
幼儿园;美术园本课程;游戏化实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]胡淑琴.浅谈让幼儿自主“悦”读的班级阅读环境创设[J].课程教育研究,2020(14).[2]俞莉萍.学前儿童早期阅读教育的研究[J].读与写(教育教学刊),2020,15(4).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号