在高职院校中，思想政治教育一直是培养学生综合素质的重要环节。然而，传统的思想政治教育模式往往存在着内容单一、教学方法陈旧等问题，难以满足当代高职学生的需求。因此，如何创新思想政治教育模式，提高教育的针对性和实效性，成为了高职院校面临的重要课题。本研究旨在探究党史学习教育融入高职院校“大思政课”的实践路径。分析党史教育融入高职院校“大思政课”的现实价值，并提出了一系列具体的实践路径，包括革新教育模式、丰富教学内容、建设师资队伍、构建协调机制等方面。通过这些实践路径的实施，可以有效地将党史学习教育融入高职院校“大思政课”中，提高学生的思想政治素质和综合素质。
