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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
论小学班主任管理之后进生转化
作者 : 宋 利娜
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16198
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摘要 / Abstract
做好后进生的转化工作，是班主任的职责所在，给予全体学生关心、关注、关爱，对于他们身心的健康成长而言会产生积极影响。每个学生都是可塑之才，他们的人生充满可能，班主任组织班级管理活动的时候，一定要考虑到不同层次学生的心理需求，选择正确引导方式，然后提高管理质量，这样一来，基础教育现代化进程的加快也就指日可待了。本文具体分析了小学班主任如何开展管理工作，才能够更好的实现后进生转化。
关键词 / Keywords
小学教育；班主任管理；后进生；转化工作；研究；分析
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