为探讨信息化技术赋能小学语文教学改革路径，本研究通过对多媒体技术、线上教学平台、网络资源的分析，揭示了信息化技术在丰富学生学习体验、拓展教学改革空间、改善教学环境等方面作用。多媒体技术能通过图像、音频、视频等多种形式，生动展示语文知识，增强学生的学习兴趣；线上教学平台提供了丰富的教学资源与互动工具，方便教师开展多样化的教学活动，提升教学效率；网络资源的广泛应用，为学生提供了更多自主学习机会。研究结果表明，通过依托多媒体技术，创新小学语文情景教学模式、借助线上教学平台，打造第二课堂、围绕网络资源，丰富小学语文教学内容、借助信息化教学理念，重构小学语文教学环境等策略实施，可为教学改革提供了新思路，有助于培养学生的综合素质与创新能力。