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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 3. 2024.
科技辅具教学在特殊教育改革的创新路径研究
作者 : 白 峻瑜
DOI: 10.12361/2705-0866-06-03-162045
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摘要 / Abstract
本文探讨了科技辅具在特殊教育改革中的应用及其创新路径。文中通过分析个性化学习方案、增强社会参与和多学科协作等策略的实施情况，展示了科技辅具如何有效支持特殊需要学生的教育和社会融入。同时，针对在推广科技辅具过程中遇到的经济、技术、人员培训及政策支持等挑战，提出了相应的对策。研究表明，尽管面临诸多挑战，但通过各方的共同努力，科技辅具在特殊教育中的应用潜力巨大，有助于推动教育的公平性和创新性。
关键词 / Keywords
科技辅具；特殊教育改革；个性化学习；多学科协作
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