德育教师情境教学素养的不足与完善

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

德育教师情境教学素养的不足与完善

作者 : 田若琪

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16206

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摘要 / Abstract

德育教师的情境教学素养对于提升德育教学效果成效显著。德育教师的个性特征、情境关注点、教学动机都会影响德育情境教学的质量与效果。提升德育教师的情境教学素养，需要增强德育教师专业成长的情境关注，提升德育教师的情境教学水平与情境把控能力。

关键词 / Keywords

德育教师；教学素养；改进

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