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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 3. 2024.
产业链视角下的汽车智能技术专业群构建及教学策略探讨
作者 : 陈 金友
DOI: 10.12361/2705-0866-06-03-162061
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摘要 / Abstract
为解决汽车智能技术专业的学生专业综合能力弱、可持续发展职业能力差的问题,文中提出基于学期项目构建新型的实践教学策略。从产业链的角度深入剖析了汽车智能技术专业群的构建及其相应的教学策略。文章详细解读了当前汽车产业链的组成部分及其未来发展动向，以此为基础，提出了一系列关于汽车智能技术专业群构建的创新思路。文章还针对专业群的特色，探讨并优化了与之相配套的教学策略。这一举措旨在推动产业与教育教学的深度融合，旨在培养更多具备高质量与高度适应性的汽车智能技术人才，从而助力汽车产业的持续、健康发展。
关键词 / Keywords
汽车产业链；智能技术；专业群构建；教学策略
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