基于核心素养的初中历史史料教学探析

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

基于核心素养的初中历史史料教学探析

作者 : 徐世友

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16217

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

核心素养是可以通过初中历史学科学习所培养出来的，历史学科的教学可以通过历史故事的教学方法，给学生授课，故事教学也是教学中重要的。所以说，核心素养可以通过初中历史故事教学的方式，并加以实践，让学生学会主动学习历史，完成老师制定的教学目标，再此对核心素养与初中历史史料教学进行一系列的探索与研究。

关键词 / Keywords

核心素养；初中历史；故事教学

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供