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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
如何提高小学班主任的班级管理
作者 : 央 加
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16221
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摘要 / Abstract
随着教育体制的深入改革，班级管理在小学管理工作中的重要地位日益突出，提高小学班级管理的整体质量，不仅能够为强化学校管理奠定良好的基础，而且还能促进学生综合素质的提升。而班主任作为班级管理的组织者和引导者，对于促进班级管理质量的提升发挥着重要的作用。这就要求小学班主任必须要加强对班级管理的重视，坚持以人为本的管理理念，采取行之有效的管理措施，为学生营造良好的学习氛围，从而促进学生的全面发展。
关键词 / Keywords
小学班主任；班级管理；提高策略
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