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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
小学家校合作的主要因素及应对策略探析
作者 : 邹 平
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16256
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摘要 / Abstract
家校合作的意思是指家庭与学校之间进行合作，这种教学方式能够为学生创造一个良好的学习环境，通过家长和学校共同的努力，提高学校的教学质量。近些年来，许多学校、教师、家长都越来越重视家校合作这个教学模式，逐渐意识到家校合作的重要，越来越多的学校开展家校合作模式的教学。在实际的操作过程中也出现了诸多的问题。本篇文章将讲述影响小学家校合作的主要因素以及应对措施。
关键词 / Keywords
小学家校合作；主要因素；应对策略
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