提高九年级数学教学质量的几点方法探讨

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

提高九年级数学教学质量的几点方法探讨

作者 : 曹焕均

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16260

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摘要 / Abstract

数学是学生在中学时期所必须要学习的学科，也是九年级教学的重要组成部分。九年级时学生升入更高阶段教育环境的转折点，在教育生涯中占据重要地位。因此，对于九年级数学课程的质量必须进行严格审查，保证数学课程教学水平。本文从九年级数学教学质量现状入手进行分析研究，提出相关质量提升建议。

关键词 / Keywords

九年级数学；教学质量；存在问题及现状；提升策略

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