：随着素质教育的不断深入，对于教育改革提出了更高的要求，要求在小学数学教学中要能够进行教学评价，提高学生的学习水平，使小学数学教学能偶得到更好地发展.同时课堂的教学评价，能够使学生及时发现自己的不足之处，从而通过不断地改进，提升自己的学习效果，获得良好的教学质量.另外小学数学教学是一种互动式很强的教学活动，传统的教学模式不利于学生与老师之间的沟通交流，因此运用课堂教学评价可以促进学生与老师之间的交流，从整体上提高课堂参与度，达到理想的教学成果.所以，本文主要阐述了在当前小学数学课堂教学评价中存在的问题，并进行相关的改进及实践，以此促进小学数学教学的发展。
