Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
小学科学低年级教学中如何激发学习兴趣
作者 : 林 青松
摘要 / Abstract
小学低年级科学教学活动中,如何激发小学生学习兴趣是目前科学教学的重大问题,因为学习兴趣的激发能够有效提升小学生学习积极性,并进而提升小学低年级科学教学有效性。本文主要分析如何在小学低年级科学教学中激发小学生学习兴趣,进而提升小学科学低年级教学有效性。
关键词 / Keywords
小学科学;课堂教学;提高;兴趣
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供