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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 3. 2024.
小学数学错题整理经验方法分享 ——以思维导图的运用为例
作者 : 顾 晓杰
DOI: 10.12361/2661-376X-06-03-162927
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摘要 / Abstract
在小学数学的学习过程中，错题整理是提高学习效果的重要环节。然而，许多学生在整理错题时存在效率低下、思 路混乱等问题。为了解决这些问题，我们引入了思维导图的理念和方法，帮助学生更有效地整理错题。思维导图作为一种可 视化的思维工具，能够将错题的知识点、解题思路和错误原因等元素以结构化的方式呈现出来，帮助学生加深对错题的理解 和记忆。
关键词 / Keywords
小学数学；错题整理；思维导图
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