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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 3. 2024.
小学语文教学与信息技术深度融合的有效策略分析
作者 : 李 佳
DOI: 10.12361/2661-376X-06-03-162929
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摘要 / Abstract
语文作为小学阶段基础教育课程中最重要的组成部分，不仅关系到学生语言体系的构建，也关系到道德素养的培养、 提高，而且在其他学科的学习中同样起着重要作用。在新课程改革的背景下，语文教育系以新课程改革为目标，从教育模式、 教育技术、教育工具等方面进行了一系列改革，信息技术具有独特的教育优势，能够深化学生认知与拓展教育面。因此，有 必要将信息技术与小学语文教育进行深度融合。
关键词 / Keywords
小学语文；信息技术；深度融合；有效策略
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