初中物理，实际上并没有涉及难度非常高的理论知识，主要是培养学生对“物理”这门学科的一种兴趣和建立起一些基础的概念，因此，初中物理的教学方式的选择非常重要。在新时代下，新课标的新要求也在不断地提出，使初中物理教师肩负起更重的责任，即探究旧的教学方法带来的弊端。在意识到传统的教学模式存在弊端后，最重要的就是发现这些弊端，然后找出解决办法，并通过把这些方法付诸实践进行检验，有益的部分加以沿用，无效的部分进行摒弃，即是一个改进创新的过程，并在这个过程中，优化初中物理的教学，让学生在更为开放、轻松的环境下学习自己需要掌握的知识。
