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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 3. 2024.
核心素养下的小学生心理健康教育探索
作者 : 汪 静
DOI: 10.12361/2661-376X-06-03-162934
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摘要 / Abstract
随着社会的快速发展和教育的深化改革，小学心理健康教育的重要性日益凸显。在这个充满挑战与机遇的时代，我 们不仅需要关注学生的学习成绩，更需要关注他们的心理健康和全面发展。小学心理健康教育，作为培养学生核心素养的关 键环节，旨在帮助学生建立健康的心理状态，培养良好的心理素质，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。因此，我们 需要通过心理健康教育，帮助学生学会适应环境、解决问题、调节情绪，培养他们的自信心、责任感、合作精神和创新意识 等核心素养。
关键词 / Keywords
小学；心理健康教育；核心素养
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