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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 3. 2024.
小学语文和道德与法治课关于中华传统节日文化教育跨 学科学习任务群探索
作者 : 张 素华
DOI: 10.12361/2661-376X-06-03-162940
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摘要 / Abstract
随着全球化的推进，文化多样性受到了前所未有的关注。中华传统节日文化作为我国文化的重要组成部分，其传承 与发展显得尤为重要。小学语文和道德与法治课作为基础教育的核心课程，在文化教育中扮演着关键角色。然而，传统的教 育模式往往使得这两门课程各自为营，缺乏有效的跨学科整合。因此，探索如何将这两门课程有机地结合起来，形成跨学科 学习任务群，是当前教育领域亟待解决的问题。我们通过探究目前的教育实践以及跨学科学习任务群的教学优势，提出了相 关的策略，以期提高语文教学效果。
关键词 / Keywords
小学语文；道德与法治，中华传统节日；跨学科；学习任务群
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