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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 3. 2024.
小学英语单元教学的优化设计
作者 : 周 文欣
DOI: 10.12361/2661-376X-06-03-162943
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摘要 / Abstract
随着全球化进程的加快，英语已成为国际交流的通用语言。小学阶段作为英语学习的启蒙时期，其教学质量直接影 响到学生后续英语学习的效果。单元教学作为小学英语教学的重要组成部分，其优化设计对于提高教学效果具有重要意义。 本文旨在通过深入分析当前小学英语单元教学的现状，探讨其存在的问题，并在此基础上提出针对性的优化设计策略。希望 通过这些策略的实施，能够为小学英语单元教学注入新的活力，使之更加符合学生的认知规律和学习需求，从而为学生打下 坚实的英语基础，促进他们的全面发展。
关键词 / Keywords
小学英语单元教学的优化设计
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