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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 4. 2024.
小学美术教学中融合民间美术的策略
作者 : 邓 利萍
DOI: 10.12361/2661-376X-06-04-163001
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摘要 / Abstract
在探索小学美术教学的创新路径中，融合民间美术的策略显得尤为重要。民间美术作为传统文化的重要组成部分， 蕴含着丰富的艺术内涵和深厚的历史底蕴。将民间美术元素融入小学美术教学，不仅能够丰富教学内容，提升学生的学习兴 趣，还能在潜移默化中传承和弘扬传统文化。这一策略的实施，不仅要求教师对民间美术有深入的了解和研究，更需要在教 学方法和手段上进行创新，以确保民间美术的精髓能够得到有效传递。
关键词 / Keywords
小学美术；美术教学；民间美术
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