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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
初中语文阅读教学有效性提升策略研究
作者 : 邱 凌云
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16303
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摘要 / Abstract
语文是重要课程，阅读是初中语文课堂教学的主要内容，如何提升阅读有效性，帮助学生更好的实现综合素质、综合能力的双向发展，是教师们值得深思的首要问题。通过实施有效策略，不断简化教学过程，更容易满足不同层次学生的心理需求；在潜移默化中渗透先进的育人思想，远比直接灌输指导的效果好得多，明白了这种道理，初中语文阅读教学有效性的提升令人期待。本文特意对此做了具体的研究，希望能为其他教师提供帮助。
关键词 / Keywords
初中语文；阅读教学；有效性；提升策略；研究；思考
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