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Journal | [J] 教育研究 Volume 6, Issue 3. 2024.
“五育”背景下小学劳动教育融合生命科学的实施途径
作者 : 田 川川, 王 书珍, 李 志良
DOI: 10.12361/2661-4960-06-03-163082
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摘要 / Abstract
在“五育”融合的背景下，劳动教育是落实立德树人根本任务的重要载体，劳动教育与学科教学的融合是劳动教育落地的有效途径，本文通过五育融合的视野，探讨小学劳动教育工作的现状，融合生命科学教育提出了具体的实施策略和建议，希望推进小学劳动教育工作的合理开展，促使学生形成正确劳动观，提升学生劳动素养。
关键词 / Keywords
劳动教育;五育融合;生命科学;实施途径
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