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Journal | [J] 教育与学习 Volume 6, Issue 2. 2024.
高中生物新课程标准与新高考改革的有效衔接研究
作者 : 黄 约明
DOI: 10.12361/2705-0416-06-02-163220
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摘要 / Abstract
随着教育改革的深入，高中生物新课程标准的实施与新高考改革的衔接显得尤为重要。本研究从教学内容、教学 方法与评价方式、学生核心素养培养三个维度进行分析。教学内容上，强调知识点的全面覆盖与深度挖掘，以及实验与实 践环节的创新设置。教学方法与评价方式上，提倡过程性评价与终结性评价相结合，重视实验操作与探究能力的评价。学 生核心素养的培养方面，着重于科学思维与创新能力的培养，以及综合素质评价体系的构建。通过这些措施，旨在实现新 课程标准与新高考改革的有效衔接，促进学生全面发展。
关键词 / Keywords
高中生物；新课程标准；新高考改革
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