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Journal | [J] 教育与学习 Volume 6, Issue 2. 2024.
浅谈非遗手工艺术与幼儿园美术教学的融合探究
作者 : 王 　卓
DOI: 10.12361/2705-0416-06-02-163232
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摘要 / Abstract
习总书记说：“扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，推动中华文化更好走向世界。” 非遗手工艺作为中华民 族传统文化的瑰宝，具有丰富的历史底蕴和艺术价值，对于培养幼儿的审美能力、创造力和文化认同感具有重要意义。而 幼儿园美术教学则关注幼儿的审美发展和创造性表达能力的培养。将非遗手工艺术与幼儿园美术教学相融合，不仅为幼儿 园美术教育带来了新鲜的血液和丰富的资源，还让幼儿通过亲手操作、亲身体验，感受传统手工艺的魅力和价值，有助于 培养幼儿的文化自信和民族自豪感。
关键词 / Keywords
非遗手工艺术；幼儿园美术教学；融合；途径方法
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