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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 4. 2024.
如何运用多种有效的途径解析小班幼儿的内心世界
作者 : 王 飞燕
DOI: 10.12361/2705-0866-06-04-163416
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摘要 / Abstract
现阶段，幼儿园教育愈加注重幼儿全方位成长，重视幼儿德、智、体、美、劳全面发展。在此背景下，幼儿园教师应积极探索解析幼儿内心世界的途径，以此来有效发挥心理教育对幼儿成长的作用。本文明确 了小班幼儿内心世界的多样性与重要性，积极探索了多种有效的途径，旨在为解析小班幼儿的内心世界以及幼儿的长远发展带来正向作用。
关键词 / Keywords
幼儿；小班；内心世界；途径
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