手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
小学语文教学中学生课外阅读能力的培养研究
作者 : 张 巍巍
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16352
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在新课程改革背景下，国家教育部门对小学教育中的语文学科越来越重视，并在此基础上提出了重视课外阅读，培养学生课外阅读能力的教学要求[1]。因此，在实际教学中，教师要深入落实教学要求，将培养学生课外阅读能力视为教学中的重点，根据教材内容，结合学生的认知水平和实际情况开展教学活动，在实现教学目标，提高学生课外阅读能力的同时，还能够培养学生的理解能力与语言运用能力，为今后的语文学习奠定基础。本文对小学语文教学中学生课外阅读能力的培养展开探究和分析，以供参考。
关键词 / Keywords
小学；语文教学；课外阅读能力；培养方式
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]周登峰.小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养[J].学生之友（小学版），2017，15（06）：122-123. [2]胡培培.小学语文课文阅读的层面浅探及操作策略[J].江苏教育，2017，16（22）：302-303. [3]张云峰.谈小学语文教学中阅读能力培养[J].课外语文，2016，35（21）：102-103. [4]廖金.小学语文教学中学生课外阅读能力的培养探究[J].引文版：教育科学，2015，23 （08）：132-133.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号