小学写字教学存在的问题及策略探析

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

小学写字教学存在的问题及策略探析

作者 : 张艳辉

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16355

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摘要 / Abstract

在时代的变革下，语文教师对待写字教学的态度以及教学的方式都出现了问题，写字已经不再是语文教学的核心，学生的学习态度也不端正，这导致语文教学迎来了严峻挑战。本文分析了目前小学写字教学存在的问题，提出了几点应对性的教学策略，希望能够帮助扭转这一局面，推进语文教学的顺利发展。

关键词 / Keywords

小学；写字教学；问题；对策；语文

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