小学数学教学中反向思维的应用策略

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

小学数学教学中反向思维的应用策略

作者 : 钟丽华

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16363

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

反向思维是通过对问题进行逆向思考将其解决问题的一种方法，反向思维也是数学思维的一种。培养学生反向思维的能力可以有效提高学生的数学成绩的同时还可以促进学生形成创造性的思维。本文对反向思维在数学教学中的应用策略进行了详细的分析和研究，希望向相关的教育工作者提供一定的帮助。

关键词 / Keywords

小学数学；教学；反向思维；应用策略

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供