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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
新课改下小学高年级语文教学中提高作文教学效率的策略
作者 : 周 林
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16365
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摘要 / Abstract
写作是一个综合性的知识运用过程，学生通过写作能够启迪智慧，提升素养。但是从实际的语文作文教学中我们发现，教师对于作文的教学仅仅是为了应付考试，向学生传授一些固定化的模板和格式，忽略了学生写作的真正价值，长此以往，学生的写作能力得不到有效的提升，对学生之后的语文学习也会有不利影响。因此，在小学作文教学中，教师应该采用正确的教学方法，培养学生的写作兴趣，让学生自觉主动地表达自己的情感，在不断地训练中丰富学生的写作内涵，提高写作水平。
关键词 / Keywords
小学高年级；新课改；作文教学
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