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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 5. 2024.
传统文化在初中语文教学中的渗透与传承
作者 : 柳 翠连
DOI: 10.12361/2661-376X-06-05-164000
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摘要 / Abstract
优秀传统文化是我国几千年历史文明的集中展现，是现代教育的重要来源之一。语文是初中教学体系的基础类学科 之一，是推动素质教育目标实现的重要工具和媒介，其学科内容以现代和古代的各类文学经典为主，天然具备的文化传递特 点决定了语文肩负着传承与弘扬中华民族优秀传统文化的历史使命。在初中语文教学中渗透传统文化，可以发挥出语文学科 人文性的优势，引领学生在语文学习中感知传统文化，获得文化素养的发展。基于此，本文以初中语文教学为例，就传统文 化的有效渗透提出了几点建议，以供参考。
关键词 / Keywords
传统文化；初中语文；渗透与传承
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