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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 5. 2024.
小学高年级英语词汇教学的有效开展途径
作者 : 龙 娜
DOI: 10.12361/2661-376X-06-05-164002
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摘要 / Abstract
在小学阶段，英语词汇教学是提高学生整体英语水平的关键。随着年级的增长，英语词汇量越来越大，其结构也越 来越复杂，越来越多样化。所以，在这个非常时期，怎样才能更好地进行英语词汇的教学，就成了英语教育工作者所面临的 一个问题。对学生进行有效的词汇教学，不但可以增加学生的词汇量，而且可以提高他们对英语的理解与应用能力，为今后 英语的学习打下良好的基础。文章通过对小学英语词汇教学方法的研究，希望能给广大英语教育工作者带来一定的借鉴与启 发。
关键词 / Keywords
小学英语；英语教学；词汇教学；高年级
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