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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 5. 2024.
小学语文教学中传统文化的渗透途径
作者 : 于 翠花
DOI: 10.12361/2661-376X-06-05-164007
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摘要 / Abstract
结合当前的教育教学改革形势，以及素质教育的要求，小学语文的教学不仅要让学生学会识字、读诗、简单写作等 基础的学习技巧，而且要在学生低年龄段时期就建立起正确的价值观，让学生对我国的传统文化有一个全面的认识，从中吸 取有益的成分，提高学生的思想道德水平，促进学生的爱国主义意识和民族精神的养成。这就要求我们在语文教学中探索怎 样在课堂上进行传统文化的渗透，从而达到培养和提高学生素养的目标。
关键词 / Keywords
小学语文；语文教学；传统文化
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