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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 5. 2024.
基于数学核心素养的小学数学教学设计与实施
作者 : 张 瑞, 周 小梅
DOI: 10.12361/2661-376X-06-05-164009
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摘要 / Abstract
小学数学作为基础教育的重要组成部分，其教学设计与实施应紧密围绕数学核心素养展开。数学核心素养不仅涵盖 了数学知识技能的掌握，更强调数学思考、问题解决、数学建模以及数学情感态度等方面的培养。本教学设计旨在通过精心 设计的数学活动，引导学生主动探索、积极思考，在解决问题的过程中提升数学核心素养，为后续学习打下坚实基础。
关键词 / Keywords
小学数学；数学教学；核心素养
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