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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 5. 2024.
核心素养视域下初中历史教学中学生 批判性思维的培养研究
作者 : 秦 雅婷
DOI: 10.12361/2661-376X-06-05-164023
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摘要 / Abstract
在核心素养的教育背景下，初中历史教学不再仅仅局限于知识的传递，更强调学生思维能力的发展。批判性思维， 作为核心素养的重要组成部分，其培养对于提升学生的独立思考、分析评价能力至关重要。初中历史学科作为培养学生历史 意识和历史思维的重要载体，具有得天独厚的优势。因此，本研究旨在探讨如何在初中历史教学中有效培养学生的批判性思 维，以期为学生未来的全面发展奠定坚实基础。
关键词 / Keywords
初中历史；历史教学；批判性思维
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