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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
高校专业课课程思政协同要素及其实践研究
作者 : 王 巍
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16407
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摘要 / Abstract
专业课程是本科高校课程体系中的重要组成部分，如何实现其课程思政、实现同向同行、形成协同效应成为当前亟待解决的教学实践问题，由于专业课程专业性较强，因此识别其课程思政协同要素、并将其有效实践成为重要环节，论文在立足课程思政育人大方向基础上，以《财政学》为例识别其课程思政协同要素，并提出实践方案，以期提升我国高校人才培养效果。
关键词 / Keywords
无
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