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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 5. 2024.
高职学生自主学习的策略选择与实践困境解决——以酒店管理专业为例
作者 : 冯 召伟
DOI: 10.12361/2705-0866-06-05-164167
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摘要 / Abstract
自主学习在高职酒店管理专业学生的职业发展中扮演着至关重要的角色。通过梳理自主学习理论、分析自主学习的重要性，本文指出了自主学习能够提高个人的职业竞争力、解决问题的能力、职业适应性以及个人效能等多项职业技能。同时，也分析了高职学生在自主学习过程中可能遇到的问题，如缺乏动力、不恰当的学习方法、资源利用不足和时间管理不合理等。为了克服这些挑战，提出了一系列提升自主学习能力的策略，包括设定明确的学习目标、培养良好的学习习惯、利用多样化的学习资源以及进行有效的时间管理与自我监督。
关键词 / Keywords
自主学习；学习策略；学校角色
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