Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 5. 2024.
新质生产力视角下如何建构异于人工智能的教师核心竞争力
作者 : 蒋 秋蓉
摘要 / Abstract
本文探讨了随着各类大语言模型(LLM)和生成式人工智能(AIGC)的兴起,在将各类智能技术融入教学的过程中,教师应该具备怎样的核心竞争力才能继续保持在教学中的引领角色,并在与机器智能携手的过程中始终处于主导地位。本文从德勒兹的哲学观点入手,结合作者自身的教育教学经验,从教学观念、教学方法、师生互动和跨学科背景下的通用底层能力等方面,对构建新质生产力视角下教师的核心竞争力进行了探讨和分析。
关键词 / Keywords
新质生产力;数字智能;教师教学;核心竞争力
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