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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 6, Issue 7. 2024.
护理专业生理学课程教学内容改革实践研究
作者 : 苏 德龙
DOI: 10.12361/2661-376X-06-07-164332
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摘要 / Abstract
生理学作为医学领域的基础学科，其教学质量直接关系到学生未来的医学实践能力和职业道德。本文旨在探讨通 过六个方面教学内容改革来提升生理学教学的质量，旨在帮助学生掌握基本生理学基础知识，为专升本考试、护士专业执 业资格考试和临床实践奠定坚实基础，并将所学生理学基础知识与临床实际相结合，同时，融入课程思政，培养具有良好 职业道德和人文精神的高素质护理专业技术人才。
关键词 / Keywords
护理专业；生理学；教学内容；课程思政
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