Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 13. 2024.
从技能扶贫到技能共富:新时代科技特派员如何作为?
作者 : 蔡 萍萍
摘要 / Abstract
科技特派员制度旨在解决“三农”问题和推动“三农”发展,科技特派员承担着“三农”知识技能培训的重要职责。本文通过对 W 市第十一批科技特派员的调查,了解受访者的培训意愿、开展培训情况、培训成效等情况,发现培训需求有待挖掘、培训供给能力有待提升、培训辐射面有待扩大,提出了建立培训需求调查机制、提升培训供给能力、增强培训服务的辐射带动力三点优化提升对策。
关键词 / Keywords
科技特派员;技能培训;培训成效;培训供给;培训服务
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