手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 13. 2024.
信息化时代背景下高职院校小语种人才培养的困境与对策
作者 : 乌 日恒
DOI: 10.12361/2661-4995-06-13-164411
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着贸易全球化进程不断推进，信息化时代的到来，社会对小语种人才的需求量也越来越大，而且对他们所提出的要求越来越高。但是受多种因素的影响，小语种人才培养效果不是很理想，无法培养满足目前的市场人才需求。有效利用信息化技术，探索高校小语种专业人才培养模式，可以弥补学生课堂学习的缺失，满足不同学生的学习需求，进而切实增强他们的综合素养，使其成为社会真实所需要的高素养人才。对此，本文分析信息化时代高职院校小语种人才培养的可行性与面临困境，并提出相应的对策，以期为高职小语种人才培养提供有益参考。
关键词 / Keywords
信息化时代；高职院校；小语种；人才培养；困境；对策
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 教育部关于印发《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》的通知 [EB/OL].（2012-03-13）[2022-05-18].
  • [2] 柯燕燕，陈政鸿 . 基于“雨课堂”的混合式教学模式应用研究 [J]. 湖北开放职业学院学报，2020（3）：119 － 121，125.
  • [3] 穆莉莉 . 慕课背景下高校小语种专业课程的教学模式探索[J]. 教育现代化，2018，5（3）：79-80.
  • [4] 熊慧妮 . 高校东盟小语种创新人才培养的问题及建议：基于广西民族大学的调查 [J]. 高教论坛，2020（3）：97-100.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号