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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 13. 2024.
心流对儿童问题解决模式的影响：基于图形化编程游戏的序列模式分析
作者 : 李 妍霏
DOI: 10.12361/2661-4995-06-13-164434
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摘要 / Abstract
心流对儿童学习有积极影响，图形化编程游戏为儿童学习提供有效环境。本研究对 66 名 7-11 岁儿童进行图形化编程游戏体验，通过心流调查和行为数据的序列模式分析，发现心流状态下儿童的问题解决模式最多，共 10 类。其中实践 - 调整型和反复试错型常用，而直观编译型和具象迁移型在心流状态下更常用。文章提出了相关建议，为设计教学方法提供参考，以触发儿童在图形化编程游戏中进入心流体验。
关键词 / Keywords
心流体验；图形化编程游戏；问题解决模式；序列模式分析；儿童
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