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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 14. 2024.
思政融入塑室内设计课程教学新生态
作者 : 崔 丽萍
DOI: 10.12361/2661-4995-06-14-164479
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摘要 / Abstract
在思政融入课程的背景下，目标是培养社会主义“德才兼备”的建设者，围绕室内设计专业特点和人才综合能力的提升，从而确立课程的思政教学目标，探索思政融入室内设计的结合点，挖掘室内设计的专业思政元素，设计制作思政典型案例与案例的递进，将思政融入室内设计专业教学体系，建立“德才兼备”的人才培养模式，依托思政教育融入塑室内设计课程教学新生态。
关键词 / Keywords
课程思政；室内设计；教学创新
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