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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 14. 2024.
基于互联网 + 的《儿科护理学》分层教学研究
作者 : 周 　旭
DOI: 10.12361/2661-4995-06-14-164500
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摘要 / Abstract
《儿科护理学》是一门研究儿童生长发育规律和影响因素的一门专科护理学，同时注重运用现代化护理观点对儿童实施护理工作，有助于儿童的健康生长和发育，对于护理人员的要求较高。互联网时代的发展对于不同行业都产生了深刻的影响，护理教育也并不例外，互联网中包含大量的资源，也为儿科护理教学活动提供更加多元的教育资源。选用传统教学模式，不能适应互联网时代对于护理教学的各项需求，同时基于这一技术手段，采用更加丰富的教学模式，有效提升课堂教学质量。
关键词 / Keywords
互联网 +；《儿科护理学》；分层教学
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