在新时代环境下，以互联网为核心的新一轮科技与产业革命深度开展，教育教学迎来新工科建设新发展机遇。在此背景下，高校应注重围绕新工科要求与材料类专业的实际情况，对教育教学进行全面优化，促进高等教育良好发展。基于此，本文针对新工科视域下材料类专业实践教学优化展开研究，首先分析了目前材料类专业实践教学中存在的问题，在此基础上提出相应的实践策略，通过优化校内实践体系、丰富实践教学内容、深化校企合作以及健全教学评价体系等，旨在提升材料类专业实践教学的质量，培养学生的工程实践能力和创新精神，以适应新时代产业发展的需求。
