基于教育改革背景之下，化工类专业人才的培养面临着诸多全新的挑战，对学校与教师的教育教学水平提出了更高的要求。目前，多数院校化工类专业的人才培养方案仍侧重于理论教学，实践教学占比相对来说较少，因此学生的实践能力与综合素养难以提高，使学生就业时市场竞争力不足。对于这一现状，很多高校在化工专业的人才培养途径中积极尝试开展校企合作协同育人的教学模式，并在实践的过程中取得一定成果。文章将对目前化工类专业教学中存在的问题展开分析，进而论述开展校企合作育人模式的意义，并探讨校企合作下化工类专业人才的培养策略。
