高职数学分层教学法之我见

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

高职数学分层教学法之我见

作者 : 蒲秀琴

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16462

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摘要 / Abstract

本文基于高职院校学生数学基础的差异，分析了分层教学法在高职数学教学中的作用，探讨了分层教学的实施办法，实行教学对象、教学目标、教学方式和学习评价分层，以提高高职数学课堂教学的效率。

关键词 / Keywords

分层；教学；高职数学

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